活动安排

第四周活动安排

（2021年3月15日——2021年3月19日）

一.本周继续开展主题活动《最后一学期》：

1.正确认读10以内的阿拉伯数字，能发现生活中数字的多种用途，以及数字在人们生活中的实际意义。

2.会用不同的美术工具和材料运用多种表现手法，表达自己的感受。

3.愿意接受有难度的任务，遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试。

二、行为习惯：照顾自然角的植物时，了解习性，每次给它们浇合适的水。

三、社会情感：知道生活与学习中会遇到困难，要勇敢面对困难，要树立自信心。

四、安全教育：过没有斑马线的马路时注意安全，做到一停、二看、三通过。

五、日常渗透：利用晨间谈话、餐后自由活动等时间，交流如何让自己变得更加能干，理解“专心致志”“一心一意”等词语。

六、一周活动安排

周一：语言（讲述）：小猫钓鱼

周二：美术（绘画）：成长周记

周三: 音乐（欣赏）：挪威舞曲

周四：数学：打保龄球

周五：社会：有困难，我不怕

 

 

果果2班

2021/3/15

请您帮忙

 

亲爱的家长：

本周是我们主题活动《最后一学期》开展的最后一周。经过了一个新年，小朋友们都长大了一岁，距离幼儿园毕业已进入倒计时，家长可以在家和孩子一起回顾在幼儿园的三年时光，为自己的成长感到欣喜。

感谢您的配合！

 

 

 

 

 

 

果果2班

2021/3/15

 

 

 

教子有方

如何培养孩子阅读兴趣

早期阅读是幼儿园语言教育的一个重要的内容，它是幼儿增长知识，开阔眼界的有效途径。幼阅读能力对幼儿日后的认知发展影响很大，是幼儿学习成功的重要条件，为幼儿学习奠定基础。有研究表明，3―8岁是阅读能力培养的关键期。如果能很好的抓住关键期培养阅读兴趣有事半功倍的效果。那么，该如何培养幼儿对阅读的兴趣呢？

一、根据幼儿的阅读特点，提供合适的阅读内容

幼儿受直观形象思维影响，喜欢看以图为主、形象丰富、生动有趣的图画书，具有故事情节，所以图书的选择非常重要，教师为幼儿提供的图画书一定要精心挑选，尽量选择美观漂亮、内容丰富有趣、情节符合幼儿想象和思维特点的图书。

二、鼓励幼儿开展自主阅读，体会阅读乐趣

幼儿阅读时可能需要成人的帮助，比如让老师或家长把故事讲给他听，完全不是自主的阅读，是借助他人来阅读的，所以，老师要鼓励幼儿大胆的自主阅读。教师细心观察了解幼儿感知、探索水平。

三、掌握评价尺度，增强幼儿阅读的自信

每个幼儿都希望能得到老师的认同和夸奖，所以对幼儿的赞美是有必要的，但在夸奖幼儿时要适度，不能过度的赞扬，教师要把握好鼓励激励的方法，激发幼儿的阅读兴趣，体验成功的乐趣，从而产生自信心。教师过度的夸奖，会让幼儿产生骄傲的心理，在夸奖的同时，也要指出幼儿需要改进的地方，鼓励其再接再厉，争取做到更好，出现错误时要给予指正确引导。正确把握好激励方式，在阅读教学中，可采用语言激励：如“你真聪明”“你真棒”；采用动作激励，如伸出大拇指，鼓鼓掌;还采用物质激励，像给幼儿在手背上贴星星作为奖励等方法，充分激发幼儿阅读活动的积极性，让幼儿在阅读中体验成功，产生自信，变“要我读”为“我要读”。

四、亲子共读，培养幼儿阅读兴趣

大多数的家长对幼儿的早期阅读认识上有很多误区，使幼儿过早的背负了读书的枷锁，使幼儿对阅读产生厌烦的情绪，最终会导致对阅读兴趣的丧失。虽然亲子共读是帮助幼儿产生阅读兴趣的一种很好的方式，但是要用对方法，才能帮助幼儿。像一些亲子阅读的误区，如下：

误区一：孩子大了，就该让他自己去读书，这样可以培养幼儿的独立能力。 实际上亲子阅读不仅仅是教会孩子阅读，更是陪伴孩子一起分享阅读乐趣的时刻。孩子是非常需要家长的这份陪伴以培养他们对阅读持久的兴趣。

误区二：给幼儿安排固定的时间阅读，阅读时间一到，就把孩子拉过来看书，不管他是不是正在玩玩具或是看一个电视节目。阅读是每天必须完成的功课。像这样粗暴打断孩子的兴趣点，把阅读当作一项任务强压给孩子，势必会增添孩子对阅读的厌恶和反感。

误区三：给孩子念完故事，总是叫他复述这一页讲了什么。最好能把整篇故事都背出来。所以，在亲子阅读时，家长要顾及孩子想法，仔细观察幼儿阅读时的特点，找出适当的方式，在家里家长应多与孩子一起阅读，给孩子树立榜样，与其交流，并鼓励幼儿说说自己的观点与看法。和幼儿一起讨论分析。

总之，早期阅读对人生成长进步有重要的作用，是幼儿增长知识，开拓眼界，陶冶情操的有效途径，对幼儿将产生深远的影响，我们要调动起幼儿兴趣，正确有效的开展早期阅读教育，不断提高幼儿阅读能力，为幼儿今后发展打下基础。

                                          果果2班  2021/3/15

我的进步

 

 

周凡荔、马一恩、陈睎彦、朱子骞、尹彦乔、姚璟怡、李谨睿、张锶晨、吴悠、陈禾葭、顾熙辰、虞熙蕾等小朋友游戏结束后能一起整理玩具，真棒！

 

钱语馨、杨睿祺、朱夏晗、童琬若、陈苏涵、施弈谦、姜一忱、汪君阳、杨芯铖、葛佳玥、杨昕宸、周诗芸、徐浩轩、吕行、金昊原、金露瑶等小朋友能快速了解游戏规则，参与游戏，好样的！

 

 

 

                            果果2班

2021/3/15