第八周

(2024年4月8日～2024年4月12日）

一、本周开展主题《春天来了》

1.主动发现和寻找能体现春季特征的动植物，感受到春天的美和生机勃勃。

2.了解春日节气清明节，初步了解清明节的风俗习惯，感受传统节日的魅力。

3.愿意亲近大自然，感受季节变化带给人们生活以及活动的变化。

二、行为习惯

不随意采摘花朵、嫩芽，爱护花草树木。

三、社会情感

能够关心同伴，愿意用好听的话与同伴交流，用正确的方式与同伴交往。

四、安全教育

在户外活动时能够关注到周围一定范围内同伴的行动，避免相碰撞。

五、日常渗透

尝试用好听的词语描绘春天的特征，如五颜六色、兴高采烈等，丰富词汇量。

六、一周活动安排

周一：语言（儿歌）：三只小鸭

周二：数学（点数）：小蝌蚪找妈妈

周三：科学：桃花开了

周四：美术（拓印画）:桃花朵朵开       芽芽1班

第八周

(2024年4月8日～2024年4月12日）

一、本周开展主题《春天来了》

1.主动发现和寻找能体现春季特征的动植物，感受到春天的美和生机勃勃。

2.了解春日节气清明节，初步了解清明节的风俗习惯，感受传统节日的魅力。

3.愿意亲近大自然，感受季节变化带给人们生活以及活动的变化。

二、行为习惯

不随意采摘花朵、嫩芽，爱护花草树木。

三、社会情感

能够关心同伴，愿意用好听的话与同伴交流，用正确的方式与同伴交往。

四、安全教育

在户外活动时能够关注到周围一定范围内同伴的行动，避免相碰撞。

五、日常渗透

尝试用好听的词语描绘春天的特征，如五颜六色、兴高采烈等，丰富词汇量。

六、一周活动安排

周一：语言（儿歌）：三只小鸭

周二：数学（点数）：小蝌蚪找妈妈

周三：科学：桃花开了

周四：美术（拓印画）:桃花朵朵开       芽芽1班